“哟，就是，是写错了还是记错了？”

其他专家被这么一提醒也注意到了这个错误。

谢梨好奇地去看师兄，师兄的微笑有些僵硬，赶紧解释，“是答辩陈词写错了。”

“写错了所以得出了不正确的结论？”

季晨河冲投影的方向点了点下巴，“你看你ppt的应该是论文的重点，但你只用了两节进行阐述，是的一个延伸，居然用了三节内容。”

他修长的手指轻点纸面，“这种章节分布不太均匀的问题在这篇民族志中有好几处。

还有你看第77页下面的注释，引用外国译注为什么不标国籍，你其他注释都标了。”

阮宁兮：“……对不起老师，我看漏了。”

“你是做影像人类学的，那我问两个和拍摄相关的问题。”

季晨河说着微微笑了下，谢梨却觉得这笑容让人瑟瑟发抖。

果然，季晨河问得两个问题非常刁钻，甚至是没有明确答案的。

阮宁兮无论说哪一个答案，都必须列举一些证据，这就有点考验她在这个领域的知识储备了。

阮宁兮还是掉进了季晨河挖的坑，最后暴露了自己的知识短板，被专家们挑出了问题。

季晨河到场的目的好像是为了让每个同学暴露短板当众丢脸，等同学们哑口无言，冷汗涔涔的时候，他就满意地点点头，看向秦老师，让她这位答辩主席宣布下一个同学。

终于到谢梨了，她走上台，打开ppt，介绍完论文的j时g主要内容和研究意义之后，她切换到最后一部分，“最后我想说说我这篇论文的不足和可能存在的问题。”

前面三人都涉及到了不足部分，但都只是两三条内容。

只有谢梨，给自己的论文做了一个非常严格的复盘，最后还临场发挥又加了几条细节问题。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。