最新章节:第七章 交际能力让孩子游刃有余
孩子具备的品质和能力 孩子应该具备什么能力 孩子一生必备的六大能力 孩子软实力包括哪些方面 孩子应具备哪些能力 孩子具备什么能力 孩子最重要的十大能力 孩子具备的三种能力 孩子必须具备的六种能力 孩子应该具备的能力 孩子要具备的十个能力 孩子需要具备的能力 孩子应具备的品质 孩子的软实力是什么意思 孩子的软实力指什么 孩子应具备的优良品质 孩子应该具备哪些能力 孩子具备哪些能力五个关键词 什么是孩子的软实力和底层生命 孩子具备的品质 小孩具备的能力 孩子应具备的十种特质 孩子一生最受用的40种能力 孩子需要具备的能力有哪些 孩子的软实力都有什么? 给孩子软实力 孩子一定要有的9种能力 孩子需具备的品质 教育孩子的软实力 孩子应具备什么样的品质 孩子应该具备的优秀品质前言 “软实力”是相对于“硬实力”而言的,软和硬是一种比喻意义,是对实力的一种比喻性描述。“硬实力”的“硬”,是指客观的、可以有影响的力量。例如,一个人的健康水平、智力水平、长相优劣、家庭背景、专业技能、知识水平等,即这个人的“硬实力”。新东方第二号人物徐小平老师曾经这样说过:“中国大部分的学生一生都在学习,他并不知道,在自己走向社会时,他需要另外一种能力——软实力。软实力是学习成绩之外、传统教育要求之外的东西,是综合素质。包括表达能力、沟通能力、理解能力、人际关系能力等。”一个人要想获得成功,除了必须具备一定的“硬实力”之外,“软实力”也是不可忽视的,因为软实力是一个人获得成功的保证。 以下这个故事就是一个很好的证明: 韩晓菲是长沙理工大学一名品学兼优的毕业生,在大学期间,她不但专业知识学得好,专业技能突出,而且还考了一大堆的证书,一个人应该具备的硬实力她似乎一应俱全。在大家看来,这样的人应该是公司和企事业单位竞相争抢的对象。 可事实却出人意料,韩晓菲在找工作的过程中屡屡碰壁,那些她青睐的大公司竞不约而同地拒绝了她,他们给出的理由是,韩晓菲没有实战经验,应变能力差,缺乏与人沟通的能力和技巧,不懂得与人协作……这让韩晓菲很受打击,她没有想到自己大学期间考的热门证书竟如同废纸。 软实力真的这么重要吗?韩晓菲痛下决心要改变自己。她把自己的目标降低,先进了一家小公司,从基层做起。为了训练自己的沟通能力,韩晓菲一改自己过去“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的姿态,在工作的过程中,她更重视如何与人沟通,如何协作他人把工作做好。工作中遇到问题时,她总是先想想,改变一种方式是否能有所长进…… 一年的时间没有白白浪费。当韩晓菲出去应聘时,重新递交简历,曾经拒绝她的公司都纷纷向她伸出了“橄榄枝”。由此可见,有弹性,能经得起挫折,能在了解自身不足的情况下调节自己、完善自己……这样的人才能有更大的发展潜力。 我们可以预测到韩晓菲的美好未来:如此扎实的专业成绩,加上如此优秀...