书籍简介
首章试读
小富翁是可以教出来的——代序 现在的父母很苦，孩子也很累。除了学校里规定的课程外，父母还要把大把的时间、大把的金钱花在孩子身上，让他上这个补习班、那个兴趣班，学这个钢琴、那个舞蹈，把本该温馨恬静的小家庭搞得车水马龙，把爷爷奶奶、外公外婆折腾得心脏病发，这又何苦呦？ 还有政府和学校，年年都在搞素质教育，可是总也离不开奥数、钢琴、舞蹈、书法，又都培养出什么来了呢？ 所以你看现在的孩子，身体、心理素质越来越差，操场上站几分钟就会晕倒；毕业后挣钱没学会，花钱大手大脚不用教，一个个不是“月光族”“啃老族”就是“房奴”“卡奴”，不是不敢结婚，就是结了婚不敢生孩子，说出去丢脸。 实惠一点看，孩子在校时学习成绩好不好不重要，是不是名牌大学毕业的也不重要；小两口恩爱，能挣会花，小日子过得舒坦，还懂得孝顺双方父母，最好有能力帮助父母改善一下住房条件、经常送父母外出旅游散散心，这样的孩子才没白养。比会弹弹钢琴、跳跳舞什么的强多了。 而这，就和他们是不是具备必要的财商、与父母有没有对他们财商启蒙有关，和智商高低反而关系不大。 穷怕了的国人在家庭教育中有一种怪现象，那就是：一方面，苛求孩子将来一定要幸福，这其中必不可少的是要“有钱”；另一方面，又从来不教孩子怎样才能“有钱”，只是空洞地提要“好好读书”、“将来考个好大学”诸如此类。学校教育亦是如此，从来没有与财商教育有关的科目。 所以最常见的是：孩子过去“好好读书”了，现在也已经从“好大学”毕业了，却尴尬地找不到工作；或者虽然找到了工作，却不甚理想，养活自己尚且不易，养家糊口就更勉为其难。于是乎，在埋怨这埋怨那的同时，厚着脸皮乞求用人单位“0工资就业”，免得闲在家中无事生非！ 这哪里是求职哟？稍微懂点经济学的人就知道，工资是劳动力的价格。你现在付出了劳动却得不到应有报酬或被迫0报酬，从教育经济学角度看，你这“好大学”可能连同中学、小学都一起“白读”了。任何投入都追求回报，教育投入如果不能得到应有的回报便是失败的。...